“Пізнаю природу”, 5-й клас
0. Вступ. Призначення курсу
01. Як наука змінила наше життя?
02. Що вивчає наука?
03. Завдяки чому природу можна вивчати?
04. У чому сила науки?
05. Що таке спостереження?
06. Скільки мають тривати спостереження?
07. Якими можуть бути спостереження?
08. Що необхідне для вимірювання?
09. Як вимірювати фізичні величини?
10. Як спостерігати за зміною температури?
11. Як упорядкувати різноманіття?
12. Як класифікувати тварин?
13. Яка класифікація тварин є правильною?
14. Моделі. Якими вони бувають?
15. Опис — також модель
16. Схеми — графічні моделі
17. Мапи — моделі земної поверхні
18. Фізичні моделі
19. Формула — це математична модель
20. Як зростає чисельність живих істот?
21. Експеримент — дослідження на моделі.
22. Що таке звук?
23. Змагання мінералів за твердістю
24. З чого складається ґрунт?
25. Як захистити ґрунт?
26. Як проростає насінина?
27. Як розвивається паросток?
28. Рослини під мікроскопом
29. Чинники середовища
30. Вивчати. Розуміти. Зберігати
